หลักสูตร
กศน.เขตพระโขนง ใช้หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
โครงสร้างหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศักษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
|
ที่
|
สาระการเรียนรู้
|
จำนวนหน่วยกิต
|
|||||
|
ประถมศึกษา
|
มัธยมศึกษาตอนต้น
|
มัธยมศึกษาตอนปลาย
|
|||||
|
วิชาบังคับ
|
วิชาเลิอก
|
วิชาบังคับ
|
วิชาเลิอก
|
วิชาบังคับ
|
วิชาเลิอก
|
||
|
1
|
ทักษะการเรียนรู้
|
5
|
|
5
|
|
5
|
|
|
2
|
ความรู้พื้นฐาน
|
12
|
|
16
|
|
20
|
|
|
3
|
การประกอบอาชีพ
|
8
|
|
8
|
|
8
|
|
|
4
|
ทักษะการดำเนินชีวิต
|
5
|
|
5
|
|
5
|
|
|
5
|
การพัฒนาสังคม
|
6
|
|
6
|
|
6
|
|
|
รวม
|
36
|
12
|
40
|
16
|
44
|
32
|
|
|
48 หน่วยกิต
|
56 หน่วยกิต
|
76 หน่วยกิต
|
|||||
|
กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต ( กพช)
|
100 ชั่วโมง
|
100 ชั่วโมง
|
100 ชั่วโมง
|
||||
หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มีวิธีเรียน 7 วิธี
1. การเรียนรู้ด้วยตนเอง
2. การเรียนรู้แบบพบกลุ่ม
3. การเรียนรู้แบบทางไกล
4. การเรียนรู้แบบชั้นเรียน
5. การเรียนรู้ตามอัธยาศัย
6. การเรียนรู้จากการทำโครงงาน
7. การเรียนรู้แบบอื่นๆ
เกณฑ์การวัดผลประเมินผล กลางภาค 60 คะแนน ปลายภาค 40 คะแนน
1. การเรียนรู้ด้วยตนเอง
2. การเรียนรู้แบบพบกลุ่ม
3. การเรียนรู้แบบทางไกล
4. การเรียนรู้แบบชั้นเรียน
5. การเรียนรู้ตามอัธยาศัย
6. การเรียนรู้จากการทำโครงงาน
7. การเรียนรู้แบบอื่นๆ
เกณฑ์การวัดผลประเมินผล กลางภาค 60 คะแนน ปลายภาค 40 คะแนน
.
. 
